听力的解题技巧

题时间紧、任务重、难度大，这就要求学生不仅有扎实的听力基础，较强的听力能力，丰富的语言知识，还要具有敏捷的反应速度和正确的解题方法，解题对策，应试技巧，以巧取胜。总的说来，要注意以下技巧的培养。

1．关注所给题干，做好听前预测

　　利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。但也看实际情况，针对不同题型，不同长度的选择题来把握听前的预测方向。听时注意的wh—项目（who, what , when,where, why , how , how long, how soon , how much , how many,which 等方面的信息。

2．抓关键词和主题句

　　例：NMET 2000，12

　　---Who are the two speakers?

　　A.a man and his wife  B.a man and his sister  C.a man and his girlfriend

　　如果我们在听时能抓住听懂所在材料中的这样一句话：

　　It's quite unlike when we were first married.若能抓住married 这样的关键词，便能选出A项。

　　但听的过程中也要顾及全局，不要过于偏重于某一词或某一句，造成一叶障目，不见森林。

3．脑记与笔记相结合。

　　这对于做第二节(较长对话和独白)的题尤为重要。

　　 笔记的技巧可分为以下三种：

　　1）提纲挈领，记主题句。听录音时记下含信息量多的句子或关键词或词组，按照原文信息逐一记录。其特点是条理分明，全面，有利于对全文的记忆和理解。

　　2）利用缩写词和符号。

　　做笔记时充分利用缩写词和符号，可以大大提高笔记的速度。缩写词表示的范围很广，如人名、地名、月份、星期等。代用符号也很多。如：？---question; =---is like , the same :≠----Not equal, is not like ,different ; e.g.---for example; >----greater than ; < ---less than ; ∵----because; ∴---so ; 学生应在日常学习中掌握缩写词。

　　3）自造缩写词。对一些词采取自己认可的简略形式，也是行之有效的速记方式。

4．没听懂时的对策。

　　听力考试不同于其他的考试类型，考试信息一读而逝，“从不为谁停留”。尤其是第一节，虽然是简短对话，但仅读一遍。所以一定要有充分的心理准备，某些地方听不懂是很正常的，而且没有什么思考的余地，所以要学会放弃，不可紧张。否则会影响做下面试题的情绪。